서울캠퍼스 일반토토사이트 헐크 가입코드원 재학생 대상, ‘교육 및 연구지원’ 항목 만족도 높아
올해 7월 한양대학교 학생처는 ‘대학생활 만족도 실태분석과 개선에 관한 연구Ⅱ’ 최종 보고서를 발표했다. 이번 보고서는 작년과 달리 학부 이외에도 서울캠퍼스 일반대학원 재학생들의 학교생활 만족도 내용이 포함됐다. 이는 대학원 생활과 관련된 기초자료를 수집하고, 대학원 운영체계의 개선을 위한 정책적 시사점을 얻고자 진행됐다. |
토토사이트 헐크 가입코드 경쟁력 대부분이 연구에 의해 평가되는 현실에서, 연구활동이 중심인 토토사이트 헐크 가입코드원의 경쟁력은 날로 그 중요성을 더해가고 있다. 토토사이트 헐크 가입코드원의 경쟁력을 높이기 위해서는 토토사이트 헐크 가입코드원의 주요 구성원인 토토사이트 헐크 가입코드원생들의 니즈와 현재 제공되는 서비스에 대한 만족도 파악이 필요하다. 또한 이를 바탕으로 학사행정과 연구지원 및 서비스 개선이 요구된다.
본 조사에서 지칭하는 ‘대학생활 만족도’란, 대학원 교육의 수요자인 대학원생들이 학교로부터 제공받고 있는 서비스 및 처우에 대한 만족도를 의미한다. 이번 조사는 △교육 및 연구지원 △연구 환경 △장학금 및 복지 혜택 △기타 부문 등 총 4개 항목에 대한 만족도가 학과별로 집계됐다. 이외에 별도로 △양성평등 및 학생 인권 △연구윤리 등의 만족도에 대한 응답자 전체 집계가 이뤄졌다.
▼ 단과대별 만족도 평균 및 전체 만족도 평균
범주 | 만족도 평균 |
제1공과토토사이트 헐크 가입코드 | 3.24 |
제2공과토토사이트 헐크 가입코드 | 3.36 |
제3공과토토사이트 헐크 가입코드 | 3.36 |
제4공과토토사이트 헐크 가입코드 | 3.26 |
의과토토사이트 헐크 가입코드 | 3.3 |
인문과학토토사이트 헐크 가입코드 | 3.52 |
사회과학토토사이트 헐크 가입코드 | 3.23 |
자연과학토토사이트 헐크 가입코드 | 3.35 |
법과토토사이트 헐크 가입코드 | 3.2 |
정책과학토토사이트 헐크 가입코드 | 3.7 |
경제금융토토사이트 헐크 가입코드 | 3.4 |
경영토토사이트 헐크 가입코드 | 3.2 |
사범토토사이트 헐크 가입코드 | 3.06 |
생활과학토토사이트 헐크 가입코드 | 3.3 |
음악토토사이트 헐크 가입코드 | 3.05 |
간호학부 | 3.2 |
예술체육토토사이트 헐크 가입코드 | 3.4 |
전체 만족도 평균 | 3.3 |
분석 결과, 단과대별 만족도 평균은 3.0~3.5점으로 ‘보통’ 수준의 만족도를 나타냈다. 총 4개 항목에 대한 전체 만족도 평균은 3.3점으로 나타났다. 조사 대상 항목 중 ‘장학금 및 복지 혜택’을 제외한 나머지 3개 항목이 비교적 높은 만족도를 기록한 점을 살펴볼 때 종합적 관점에서 대학원 대학생활 만족도는 전반적으로 보통 수준인 것으로 가늠할 수 있다. 전체적으로 가장 긍정적인 평가는 ‘교육 및 연구지원’ 항목에서 이뤄졌다.
세부적으로 학과별 집계를 살펴보면, 전반적으로 만족도가 높은 학과는 사학과(4.2점)와 수학과(3.9점)로 파악됐다. 특히 사학과는 ‘교육 및 연구지원’과 ‘연구활동’ 관련 문항 전반에 대해 만족도가 매우 높았다. 한편 수학과의 만족도는 ‘교육 및 연구지원’, ‘기타’ 항목에서 높은 반면 대학원에서 제공하는 서비스 대비 학비의 수준, 장학금 규모와 관련된 문항에서는 상대적으로 낮은 만족도가 제시돼 눈길을 끌었다.
▼ 만족도가 높게 나타난 항목(5점 만점)
순위 | 평균 3.5점 이상의 만족도를 보여주는 항목들 | 점수 |
1 | 논문 지도는 충실히 이루어지고 있다 | 3.9 |
2 | 교수에 대한 접근성(면담, 연구지도, 토론 등)에 만족한다 | 3.8 |
3 | 도서관 및 각종 자료에 대한 접근과 이용이 용이하다 | 3.8 |
4 | 연구실이나 학과 내 교우 관계는 원만하다 | 3.8 |
5 | 성별에 관계업이 공정하고 평등하게 대우받고 있다 | 3.8 |
3.9점으로 가장 높은 평균 만족도를 나타낸 항목은 ‘충실한 논문 지도’로 조사됐다. 이어 ‘지도교수 접근성’, ‘도서관 및 자료의 용이한 이용’, ‘연구실 및 학과 내 원만한 교우관계’, ‘양성평등’ 항목은 모두 평균 3.8점의 높은 평균 만족도를 보였다.
특히 ‘충실한 논문 지도’와 ‘지도교수 접근성’ 항목에서 학생들의 만족도가 상대적으로 높게 측정된 것은, 대학원생들에 대한 교수의 성실한 지도가 중요한 대학원 생활에서 상당히 고무적인 결과라 할 수 있다. 또한 ‘대학원 생활로 인한 지적 자극(3.7점), 대학원 생활이 경력개발에 도움(3.7점), 대학원 생활의 만족도(3.6점), 대학원 소속감과 자부심(3.6점) 항목에서 비교적 높은 만족도가 나타난 것 역시 긍정적으로 평가된다.
▼ 만족도가 낮게 나타난 항목(5점 만점)
순위 | 평균 2점대의 만족도를 보여주는 항목들 | 점수 |
1 | 한양토토사이트 헐크 가입코드교 토토사이트 헐크 가입코드원의 장학금 규모는 적정하다 | 2.2 |
2 | 토토사이트 헐크 가입코드원 생활을 위한 학비 및 생활비 마련에 부담을 느끼고 있다 | 2.3 |
3 | 토토사이트 헐크 가입코드원 학비는 학교에서 제공하는 서비스 대비 적정 수준이다 | 2.4 |
4 | 학생생활관(기숙사)은 충분하게 공급되고 있다 | 2.6 |
5 | 연구활동을 위한 경비가 충분히 제공되고 있다 | 2.8 |
6 | 장학금 수혜기회가 공평하다 | 2.8 |
7 | 한양대 토토사이트 헐크 가입코드원의 장학금 제도에 대해 잘 알고 있다 | 2.8 |
8 | 토토사이트 헐크 가입코드원생을 위한 진로지원 서비스가 충분히 제공되고 있다 | 2.9 |
9 | 학생생활관 배정의 기회는 공정하게 주어지고 있다 | 2.9 |
반면, 가장 낮은 평균 만족도를 나타낸 항목은 ‘장학금 규모의 적정성’으로 2.2점을 기록했다. 다음으로 ‘학비 및 생활비 마련 부담’이 2.3점, 등록금의 적정성이 2.4점으로 나타났다. 즉, 대학원생들의 경제적 상황에 대한 만족도가 상대적으로 낮음이 확인됐다.
이외에도 평균 2점대의 만족도를 보여주는 항목들은 △충분한 연구활동 경비(2.8점) △장학금 제도 인지(2.8점) △장학금 수혜의 공평성(2.9점) △학생생활관의 충분한 공급(2.6점) △학생 생활관 배정 기회의 공정성(2.9점) △진로지원 서비스 제공(2.9점) 등으로 조사됐다.
위 내용을 토대로 보완해야 할 사항은, ‘교육 및 연구지원’ 항목에서 시대 흐름에 부합하는 새롭고 다양한 전공분야 강의를 개설하고, 전공에 부합하는 영어전용 강좌 개설과 교원 추가 임용 등이 필요한 것으로 분석됐다. 또한 ‘연구환경’ 항목에서는 시설환경 현황 파악 및 보수, 그리고 BK와 국가 R&D 등 연구과제와 경비 확보가 지적됐다. ‘장학금 및 복지 혜택’은 학비의 적정성, 장학금 제도 인지와 규모의 적정성 및 수혜의 공평성, 생활비 면에서 고른 보완이 요구됐다. ‘기타’ 부문에서는 국제학생과의 활발한 교류 및 진로지원 서비스 제공 확대 등이 지적됐다.
▼ ‘양성평등 및 학생인권’, ‘연구윤리’ 문항에 대한 결과
구분 | 양성평등 및 학생인권 | 연구윤리 | 평균 | ||||||
39문항 | 40문항 | 41문항 | 42문항 | 43문항 | 44문항 | 45문항 | 46문항 | ||
전체 | 1.0 | 1.0 | 1.1 | 1.1 | 1.2 | 1.1 | 1.1 | 1.0 | 1.1 |
* 39~46문항(양성평등 및 학생인권 부분)은 전체 집계 문항임
‘양성평등 및 학생인권’과 ‘연구윤리’ 항목에는 △교직원으로부터의 성희롱, 성추행, 폭언, 폭행, 인격모독 경험 △동료학우로부터의 성희롱, 성추행, 폭언, 폭행, 인격모독 경험 △학업, 연구수행시간 이외의 사생활 침해 △지도교수의 부적절한 요구 경험 △부당저자표기 경험 △연구윤리에 반하는 행위 경험 등의 세부문항이 포함됐다.
학생처는 해당 항목에서 심각한 문제는 거의 없는 것으로 파악했다. 그러나 주관식 설문결과를 고려할 때, 학생들이 비밀보장 여부를 신뢰하지 못해 진솔한 응답을 하지 않았을 가능성이 있어 향후 좀 더 세심한 조사가 필요하다고 내다봤다. 이는 부당처우와 관련해 성희롱, 성추행, 폭언, 폭행, 인격모독 등 개인존엄권 부분과 학업 및 연구수행시간 외 사생활 침해가 우려될 수 있기에 응답의 신뢰성을 고려해 보다 주의 깊고 보수적인 판단이 필요하다고 밝혔다. 이에 중ㆍ단기적으로 지속적인 모니터링과 교육을 확대하기로 했다.
<설문 관련 정보>
- 학위과정에 따른 설문 응답자 특성
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